Výuka prezenční 2025/2026

Dobrovolný domácí úkol do konce listopadu 2025: celkem možno získat 2 body + k zápočtovému testu.

Cíl: vyzkoušet si jak fungují klasifikační systémy v psychiatrií (není cílem mít diagnózu přesně, neexsituje pouze jedno řešení)

Úkol: Dle uvedené kazuistiky napište diagnózu podle MKN-10 (ICD-10), MKN-11 (ICD-11) a DSM-5 dle všech diagnostikcých os.(včetně úrovně fungování a Z kategorie, kdyby něco z kazuistiky nevyplývalo, můžete si to zkusit “domyslet”).

K vašemu závěru uveďte krátké zdůvodnění a analýzu (vlastní úvahu, proč volíte právě tuto diagnózu: které z příznaků uvedených v kazuistice se shodují s diagnostickými kritérii dle klasifikace, o kterých ještě diagnózách jste uvažovali a proč, a proč nakonec ne, co Vás zaskočilo, co se vám líbilo) aby bylo jasné že nad tím přemýšlel člověk, nikoliv automatický generátor slov. Bez tohoto zdůvodnění a prokázání vašeho vlastního myšlenkového procesu neobdržíte body.

Použijte kapitolu aktuální klasifikační systémy v psychiatrií a prezentaci Klasifikace v psychiatrií

Formulujte podle: příklad vypracování

Kazuistika: 1. domácí úkol

Dobrovolný domácí úkol číslo 2: Deadline do 20. prosince: celkem možno získat 1 bod k zápočtovému testu

Cíl: naučit se příznaky (symptomy): poruchy psychických funkcí a naučit se je popsat

Úkol: podívejte se na film s přítomnou psychopatologií. Může a nemusí být s psychiatrickou tematikou. Můžete a nemusíte se inspirovat stránkou: Duševní nemoci v kultuře. Vyberte si konkrétní postavu v konkrétní minutě filmu a pokuste se popsat její status praesens psychicus (přítomný stav psychický) - to znamená popsat všechny psychické funkce jak se projevují v tom konkrétním momentu, které jsou porušené, které jsou neporušené.

Způsob popisu status praesens psychicus je v kapitole Psychiatrické vyšetření a konkrétní psychické funkce s poruchami máte podrobně rozepsané v kapitole Symptomy psychických poruch.

Dále můžete použít prezentace: Obecná psychopatologie

V tomto dokumentu je souhrn toho, co hodnotíme při status praesens pomůcka SPP .

Do vypracování uveďte:

1. Název filmu a rok
2. Filmová postava kterou popisujete
3. Minuta filmu ve které popisujete SPP
4. podrobný rozbor SPP (dle dokumentu pomůcka SPP .) tento bod je volitelný
5. samotné SPP

Dobrovolný domácí úkol číslo 3: Deadline do Neděle 18. ledna 2026: celkem možno získat 2 body k zápočtovému testu

Tento úkol je možné odevzdat pouze po vypracování a odevzdání předchozích 2 úkolů.

Cíl: obeznámit se s možnostmi léčby v psychiatrií a s mechanizmem působení psychiatrických léků:

Úkol: U pacienta z kazuistiky v 1. úkolu a u filmové postavy z 2. úkolu navrhněte způsob léčby popisovaných příznaků: zodpovězením těchto 5 otázek:

1. Který lék nebo léky byste zvolili na které příznaky pacienta?
2. Na který neurotransmitreový systém (a které receptory) tento lék/léky působí a jakým způsobem?
3. Jaký je očekávaný efekt léku/léků?
4. Jaké nežádoucí účinky bychom mohli čekat a na co si dávat pozor?
5. Co ještě byste doporučili?

K vypracování použijte následující kapitoly:

• k ozřejmění fungování neuropřenašečových systémů Etiologie duševních poruch Neurobiologické faktory
• k výběru vhodného léku Farmakoterapie
• k dalším doporučením Základy léčby v psychiatrii Psychoterapie Biologické nefarmakologické léčebné metody v psychiatrii

příklad vypracování