etiologie_dusevnich_poruch
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revisionPrevious revisionNext revision | Previous revision | ||
| etiologie_dusevnich_poruch [2025/02/26 09:55] – [STRES a traumatizace] bafi | etiologie_dusevnich_poruch [2025/11/24 21:44] (current) – bafi | ||
|---|---|---|---|
| Line 10: | Line 10: | ||
| * **Organické** duševní poruchy - duševní poruchy způsobené **tělesným onemocněním**, | * **Organické** duševní poruchy - duševní poruchy způsobené **tělesným onemocněním**, | ||
| - | * Poruchy vyvolané **užíváním psychoaktivních látek** - nerovnováha způsobená toxickým působením psychoaktivních látek | + | * Poruchy vyvolané **užíváním psychoaktivních látek** - nerovnováha |
| - | * **Psychózy: | + | * **Psychózy: |
| - | * **Afektivní poruchy:** poruchy nálady, příčinou je **specifická dysfunkce mozku** jiná než u organických poruch, kontakt s realitou je zachován.\\ | + | * **Afektivní poruchy:** poruchy nálady, příčinou je **specifická dysfunkce mozku** jiná než u organických poruch, |
| * **Neurózy: | * **Neurózy: | ||
| * **Reakce:** Porucha je vázaná na **nepříznivé události** v životě a na nezvládnutí **stres**ové situace.\\ | * **Reakce:** Porucha je vázaná na **nepříznivé události** v životě a na nezvládnutí **stres**ové situace.\\ | ||
| - | * Poruchy osobnosti: **Osobnost** se vyvinula atypicky a způsobuje | + | * Poruchy osobnosti: **Osobnost** se vyvinula atypicky a způsobuje jedinci |
| Line 31: | Line 32: | ||
| <WRAP center round tip 90%> | <WRAP center round tip 90%> | ||
| - | Jednotlivé úrovně faktorů způsobujících duševní poruchy se vzájemně ovlivňují a potencují co může vést k tzv. **cirkulární kauzalitě**, | + | Jednotlivé úrovně faktorů způsobujících duševní poruchy se vzájemně ovlivňují a potencují co může vést k tzv. **cirkulární kauzalitě**, |
| </ | </ | ||
| + | Podrobněji: | ||
| **Faktory vzniku psychických poruch __dle období jejich působení__**: | **Faktory vzniku psychických poruch __dle období jejich působení__**: | ||
| Line 42: | Line 45: | ||
| * faktory prenatálního vývoje (infekce, užívání návykových látek, stres matky, teratogeny) | * faktory prenatálního vývoje (infekce, užívání návykových látek, stres matky, teratogeny) | ||
| * porodní komplikace (perinatální poškození plodu- hypoxie, poranění...) | * porodní komplikace (perinatální poškození plodu- hypoxie, poranění...) | ||
| - | * **Vývojové** (působící během vývoje mozku od dětství do rané dospělosti) | + | * **Vývojové** (působící během vývoje mozku od dětství do rané dospělosti. Během vývoje je mozek speciálně citlivý na vlivy z prostředí, |
| * infekce, hypoxie, úrazy a jiné nemoci mozku v dětství a dospívání | * infekce, hypoxie, úrazy a jiné nemoci mozku v dětství a dospívání | ||
| * příliš nízká nebo příliš vysoká úroveň saturace citových a materiálních potřeb | * příliš nízká nebo příliš vysoká úroveň saturace citových a materiálních potřeb | ||
| Line 74: | Line 77: | ||
| | | ||
| - | + | **Protektivní faktory** (faktory preventivní a pozitivně ovlivňující | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Protektivní faktory** (faktory preventivní a pozitivně ovlivňující | + | |
| * podpůrné bezpečné blízké vztahy | * podpůrné bezpečné blízké vztahy | ||
| * životní styl (režim, kvalitní spánek, abstinence od psychoaktivních látek, vyvážená strava, pravidelný pohyb) | * životní styl (režim, kvalitní spánek, abstinence od psychoaktivních látek, vyvážená strava, pravidelný pohyb) | ||
| Line 85: | Line 85: | ||
| - | ---- | + | {{ :vulnerabilita.jpg?nolink |}} |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ===== Biologické faktory ====== | + | |
| - | + | ||
| - | V této kapitole je popis anatomických, | + | |
| - | + | ||
| - | Biologická psychiatrie popisuje | + | |
| - | * patologické procesy v mozku doprovázející duševní poruchy | + | |
| - | * mechanizmus působení psychofarmak a psychoaktivních substancí | + | |
| - | + | ||
| - | ==== Základy funkční neuroanatomie ==== | + | |
| - | + | ||
| - | Centrální nervová soustava (mozek a mícha) je řídící centrum organismu. Její základním cílem je udržet homeostázu organizmu. Zpracovává informace z vnějšího a vnitřního prostředí, | + | |
| - | + | ||
| - | Mozek se skládá z vzájemně propojených neuronových sítí a funkčních drah mezi nimi vzniklých. Šedá hmota obsahuje těla neuronů (viz níže) a dendrity a bílá hmota obsahuje zejména axony s myelinovými pochvami. Shluky těl neuronů s určitou specifickou funkcí a propojením k ostatním částem mozku nazýváme **jádra** (// | + | |
| - | + | ||
| - | // | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | <wrap lo> | + | |
| - | </ | + | |
| - | + | ||
| - | Anatomické rozčlenění CNS nesleduje jeho funkční členění, některé funkční systémy a celky mají součásti z několika oddílů mozku: | + | |
| - | + | ||
| - | * Mícha | + | |
| - | * Mozkový kmen (prodloužená mícha, varolův most- //pons varoli//, střední mozek- // | + | |
| - | * Mozeček - // | + | |
| - | * Mezimozek – // | + | |
| - | * Koncový mozek – // | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | **Prodloužená mícha** - je nutná k přežití, reguluje srdeční tep, dýchání, proudění krve, hladiny kyslíku a oxidu uhličitého, | + | |
| - | + | ||
| - | **Pons (varolův most)** – jsou zde jádra 12 hlavových nervů regulující svaly obličeje, cit v obličeji, sluch, držení rovnováhy etc. | + | |
| - | + | ||
| - | **Střední mozek (// | + | |
| - | + | ||
| - | **Mozeček (// | + | |
| - | + | ||
| - | **PODKOROVÉ STRUKTURY - MEZIMOZEK - // | + | |
| - | + | ||
| - | **Hypofýza** - hlavní hormonální žláza řídící funkci ostatních hormonálních žláz v těle (štítnou žlázu -//TSH thyreostimulační hormon//, nadledvinky - //ACTH adrenokortikotropní hormon//, ovaria (vaječníky) //FSH- folikulostimulační hormon//, varlata - //LH -luteinizační hormon//), vylučuje prolaktin, růstový hormon, oxytocin, ADH -antidiuretický hormon. Její funkce je řízená z hypothalamu. | + | |
| - | + | ||
| - | **Hypothalamus** - nachází se nad hypofýzou a řídí její funkci (vylučuje stimulující hormony - //CRH -kortikoliberin//, | + | |
| - | + | ||
| - | **Thalamus** - nazývá se též “brána vědomí”, | + | |
| - | + | ||
| - | **Amygdala** - mandlový útvar nacházející se v hloubce temporálního laloku. Má roli v řízení emocí, paměti, je spojená se **stresem**, | + | |
| - | + | ||
| - | <wrap lo> | + | |
| - | Amygdalická dysregulace je základem například PTSD (posttraumatické stresové poruchy), kdy na zdánlivě neohrožující podněty ale paměťově spojené s traumatizující událostí spouští stresovou reakci. \\ | + | |
| - | Základem **kognitivně behaviorální terapie úzkostných poruch** je zesilování prefrontální regulace amygdalické stresové odpovědi změnou v myšlení.</ | + | |
| - | + | ||
| - | **Hipokampus** – orgán ve tvaru mořského koníka na spodu temporálního laloku je součástí hippokampální formace, řídí **paměť**, | + | |
| - | + | ||
| - | **Šišinka**- nachází se hluboko v mozku a je připojená kmínkem na vrcholu třetí mozkové komory. Reaguje na světlo a tmu a vylučuje **melatonin**- hormon aktivující spánek, regulující cirkadiánní rytmy a cyklus spánek/ | + | |
| - | + | ||
| - | * // | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | **KONCOVÝ MOZEK- // | + | |
| - | + | ||
| - | Skládá se ze dvou hemisfér pravá a levá ze kterých jsou obě rozdělené na 4 laloky. Mozková kůra: Kortex díky svému zvrásnění má rozlehlý povrch, činí asi polovinu hmotnosti mozku, na povrchu je šedá hmota a uvnitř bílá hmota. Pravá hemisféra řídí levou polovinu těla a levá hemisféra řídí pravou polovinu těla. Spolu komunikují pomocí Corpus Callosum (bílá struktura ve tvaru písmene C v centru mozku složená převážně z bílé hmoty a nervových drah). | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | **Frontální lalok** - největší lalok mozku, odpovědný za generaci volného pohybu a volné řeči. Je zde lokalizováno //Brockovo centrum řeči//. Přední část frontálního laloku **prefrontální kůra** je odpovědná za racionální procesy, **rozhodování**, | + | |
| - | + | ||
| - | **Parietální lalok** – je odpovědný za identifikaci objektů a uvědomování si prostorových vztahů, interpretuje dotek a bolest z celého těla, je zde Wernickeho řečové centrum (zasahující i do frontálního a orbitálního laloku), které slouží k **porozumění mluveného jazyka**. | + | |
| - | + | ||
| - | **Occipitální lalok** - zadní část mozku, která vyhodnocuje **zrakové informace** | + | |
| - | + | ||
| - | **Temporální lalok** – je odpovědný za krátkodobou a pracovní **paměť**, | + | |
| - | + | ||
| - | * // | + | |
| - | * **ncl. accumbens**- součást předního striata, **patří do limbického systému** - sprostředkovává kognitivní zpracování **motivace, averze, odměny,** pozitivního podmiňování (zásadní role ve vzniku **závislosti**) obsahuje dopaminergní receptory, jeho spojení s ventrální oblastní v mesencephalu (VTA) (// | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ---- | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ==== Základy neurobiologie ==== | + | |
| - | + | ||
| - | **Reflex** - základní funkční jednotka nervové soustavy (receptor → aferentní dráha → centrum → eferentní dráha → efektor) \\ | + | |
| - | **Neuron** (nervová buňka) Základní morfologická jednotka centrální nervové soustavy.\\ | + | |
| - | **Glie** - pomocné buňky nervové soustavy, mají různé doplňkové funkce (metabolickou, | + | |
| - | + | ||
| - | Skladba neuronu | + | |
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | Neurony mezi sebou přenáší informace. Přenos signálu neuronem se děje na základě změny elektrického napětí na membráně neuronu - **membránový potenciál**. | + | |
| - | + | ||
| - | **Klidový membránový potenciál** – Vnitřek membrány je v klidu negativně elektricky nabitý oproti okolí díky rozdílné koncentraci elektricky nabitých iontů na obou stranách membrány: tento stav se nazývá // | + | |
| - | + | ||
| - | <wrap lo> | + | |
| - | Elektrické napětí na semipermeabilní (polopropustné) cytoplasmatické membráně neuronu je v klidovém stavu udržované proteinovou konstrukcí vnořenou do membrány – Na K ATPáza- sodnodraselná iontová pumpa (přesouvá za 1 molekulu ATP 3 ionty sodíku ven a 2 ionty draslíku dovnitř neuronu). Na svoje fungování potřebuje velké množství energie. </ | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Akční potenciál** - depolarizace membrány (změna z negativního náboje na pozitivní) se šíří od těla neuronu po axonu k synaptickému zakončení. \\ | + | |
| - | V těle neuronu se kumuluje součet elektrických signálů přijatých od jiných neuronů cestou dendritů. Tyto signály jsou buď **excitační** (// | + | |
| - | Pokud převyšuje signál excitační a je dostatečně intenzivní (tzv. generátorový potenciál) v iniciálním segmentu axonu, který se nachází těsně před prvním myelinovým segmentem vzniká akční potenciál (Jakmile depolarizace membrány dosáhne určitého bodu- ca -55mV, otevřou se sodíkové kanály, které dále stimulují depolarizaci influxem iontů sodíku dovnitř membrány). To spouští kaskádu depolarizace a membránový potenciál se na chvíli mění na pozitivní. | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | Vzhledem k tomu, že právě depolarizovaná membrána zůstává nějaký čas refrakterní (nelze opět depolarizovat) šíří se vzruch **vždy pouze jedním směrem** od iniciálního segmentu u těla neuronu po axonu k terminálnímu synaptickému zakončení. | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Neurotransmise** – přenos signálu mezi jednotlivými neurony | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | **Chemická synapse ** | + | |
| - | + | ||
| - | Složení: | + | |
| - | * **Presynaptická část** (synaptické zakončení termínálních větví axonu prvního neuronu). Produkuje, uvolňuje a zpětně vychytává neurotransmiter. Neurotransmiter je v synaptických zakončeních skladován ve váčcích (vezikulách) | + | |
| - | + | ||
| - | * **Synaptická štěrbina**- do ní se uvolňuje neurotransmiter z presynaptické části (může obsahovat enzym rozkládající neurotransmiter) | + | |
| - | + | ||
| - | * **Postsynaptická část** (spravidla dendrit druhého neuronu) - obsahuje receptory pro daný neurotransmiter | + | |
| - | + | ||
| - | **Receptory** jsou proteinové konstrukce vnořené do membrány, které po své aktivaci můžou provádět změny na membráně nebo v buňce. Svou stavbou jsou specificky citlivé. Jen určitý typ molekuly se může na jejich povrch navázat a aktivovat je. Receptory v nervovém systému reagují na neurotransmitery a neuromodulátory. (dělíme je podle toho na serotoninové, | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Synaptický přenos**\\ | + | |
| - | Akční potenciál doputuje k synaptickému zakončení <wrap lo> | + | |
| - | + | ||
| - | **Účinky neurotransmiteru po jeho vylití: | + | |
| - | * __Na postsynaptické membráně (membrána druhého neuronu)__ : navázání na receptory (podle typu receptoru) | + | |
| - | * **Ionotropní** (chemicky řízené iontové kanály) <wrap lo> | + | |
| - | * zprostředkují efekt na membráně - jejich aktivací dochází k jejich otevření/ uzavření a přesunu iontů přes membránu - v důsledku toho excitace/ | + | |
| - | * **Metabotropní** (modulační) <wrap lo> | + | |
| - | * regulují **děje uvnitř buňky** - zasahují do metabolismu neuronu, důsledky jejich působení trvají dny až měsíce, podílí se na strukturálních a funkčních změnách na synapsích. zodpovídají např. za výsledný stupeň reaktivity nervového systému, mají význam např. na emoční reaktivitě a regulaci (bývají cílem farmakoterapie) | + | |
| - | * změny **genové exprese** druhého neuronu (syntéza nových proteinů, receptorů) | + | |
| - | * **trofické** změny (ovlivňování růstu nových zakončení, | + | |
| - | * můžou také působit zevnitř buňky na **otevření okolitých iontových kanálů** a regulovat i membránový potenciál a vedení vzruchu | + | |
| - | + | ||
| - | * __Na presynaptické membráně __ | + | |
| - | * navázání na **autoreceptory** <wrap lo> | + | |
| - | + | ||
| - | **Další osud neurotransmiteru po vylití**\\ | + | |
| - | + | ||
| - | * Neurotransmiter **je vstřebán zpátky do vezikul** presynaptického zakončení prvního neuronu k dalšímu použití později. Tzv. **REUPTAKE** Slouží k němu transportéry (**SERT pro serotonin, DAT pro dopamin, NET pro noradrenalin a dopamin**), jejich blokáda bývá cílem farmakoterapie - zvyšuje dostupnost neurotransmiterů v synaptické štěrbině a tím intenzitu jejich působení na receptory. | + | |
| - | + | ||
| - | * Neurotransmiter je **rozložen pomocí enzymu** přítomného buď v synaptické štěrbině, | + | |
| - | enzymy, kterých inhibice bývá cílem farmakoterapie: | + | |
| - | * **Monoaminooxidáza: | + | |
| - | * **Katechol-O-methyltransferáza: | + | |
| - | * **Acetylcholinesteráza** pro acetylcholin | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | Konektom (propojení jednotlivých nervových drah v mozku): | + | |
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | <wrap lo>V 1 mm3 mozkové tkáně (který se povedlo zmapovat pomocí elektronového mikroskopu) je kolem 57,000 neuronů a asi 150 milionů synapsí (mapování 1 mm kubického mozkové tkáně vygenerovalo 1,4 milionu GB dat) V celém mozku je asi 86 miliard neuronů a asi 150 trilionů synapsí. | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | Synapse v elektronovém mikroskopu i s vezikulárními váčky: | + | |
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ---- | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ==== Systémy neurotransmiterů ==== | + | |
| - | + | ||
| - | -neuro**mediátor** (přenos elektrického signálu přes ionotropní receptory), zejména glutamát, GABA\\ | + | |
| - | -neuro**modulátor** (šíření signálu přes metabotropní receptory) ostatní neurotransmitery. | + | |
| - | + | ||
| - | * Aminokyseliny (podílí se zejména na zesilování a zeslabování vedení signálu mezi neurony - aktivaci nebo útlumu mozkové činnosti) | + | |
| - | * Excitační - **Glutamát - Glu** | + | |
| - | * Inhibiční - **kyselina gama-amino-máselná - GABA ** | + | |
| - | + | ||
| - | * ostatní neurotransmitery mají specifičtější funkce spojené mimo jiné s mentální aktivitou: | + | |
| - | + | ||
| - | * **Acetylcholin - ACh** | + | |
| - | + | ||
| - | * **Monoaminy** | + | |
| - | * Dopamin - **D** | + | |
| - | * Noradrenalin - **NA** | + | |
| - | * Serotonin - // | + | |
| - | * Histamin - **H** | + | |
| - | + | ||
| - | * **Opioidy** | + | |
| - | + | ||
| - | * Další: neuropeptidy, | + | |
| - | + | ||
| - | Změny hladin neurotransmiterů hrají roli v patogenezi duševních onemocnění a jsou cílem farmakoterapie. V patogenezi duševních poruch se **nejedná pouze o snížení nebo zvýšení neurotransmiteru**, | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | == Aminokyseliny == | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Glutamát** | + | |
| - | * **funkce:** __**excitace**__ neuronových membrán, facilitace nesení signálu, přenášení senzorických informací, učení, paměť, pohyb, regulace emocí, kognice. | + | |
| - | * **zvýšení** - __**excitotoxicita**__ (excesivní stimulace receptorů při extrémním zvýšení transmiteru a v důsledku toho omezení propojení až zánik neuronů), **__epilepsie__** | + | |
| - | * **snížení** - nerovnováha se projevuje u řady duševních poruch (schizofrenie, | + | |
| - | * **receptory** - Ionotropní (NMDA, AMPA, kainát), Metabotropní (mGlu) | + | |
| - | * **ovlivnění** - __blok NMDA: | + | |
| - | * <wrap lo> **lokalizace** - většina neuronů CNS na všech úrovních</ | + | |
| - | + | ||
| - | **GABA** | + | |
| - | * **funkce** - inhibice neurotransmise, | + | |
| - | * **zvýšení** - zklidnění, | + | |
| - | * **snížení** - epilpesie, úzkost, dyskineze (poruchy pohybů), nespavost, dysforie, neklid | + | |
| - | * **receptory** - Ionotropní (GABA-A, GABA-B) Metabotropní (GABA-C) | + | |
| - | * **ovlivnění** - GABAA __aktivace: | + | |
| - | * <wrap lo> **lokalizace** - interneurony kůry a podkorových funkčních okruhů (bazáklní ganglia, mozeček)</ | + | |
| - | + | ||
| - | == Acetylcholin == | + | |
| - | + | ||
| - | * **funkce**- bdění, kognice, paměť, učení, motivace, lucidita vědomí | + | |
| - | * **zvýšení** - Zvýšení kognice, soustředění, | + | |
| - | * **snížení** - **__chronicky: | + | |
| - | * **receptory** - Ionotropní (Nikotinové) Metabotropní, | + | |
| - | * **ovlivnění** - __Blok M:__ NÚ psychofarmak, | + | |
| - | * < | + | |
| - | + | ||
| - | == Monoaminy == | + | |
| - | + | ||
| - | **Dopamin** | + | |
| - | * **funkce**- **motivace**, | + | |
| - | * **zvýšení** - zvýšení iniciativy, asertivity, psychóza (bludy, halucinace, paranoia), chorea (neregulované mimovolné pohyby) | + | |
| - | * **snížení** - apatie, abulie, anhedonie, snížení apetence (sex, jídlo), hypoprosexie, | + | |
| - | * **receptory** - Metabotropní (D1-5) | + | |
| - | * **ovlivnění** - Aktivace: Antiparkinsonika, | + | |
| - | * **lokalizace**- Substantia nigra, Ventrální tegmentální oblast <wrap lo> (//area ventralis tegmenti Tsai- VTA//) </ | + | |
| - | + | ||
| - | ** | + | |
| - | 4 dopaminergní dráhy (s významem pro psychopatologii a farmakologii): | + | |
| - | ** | + | |
| - | {{ : | + | |
| - | <wrap lo> | + | |
| - | + | ||
| - | * **mesolimbická** - od __Ventrální tegmentální oblasti (VTA)__ k __nucleus accumbens (NACC)__ | + | |
| - | * **systém odměny** - habituace na intenzivní podněty zde vede ke vzniku závislosti, | + | |
| - | * **systém připisování významu okolním podnětům** - narušení funkce vede k neschopnosti správně vyhodnotit význam podnětů a má se za to, že zvýšená dopaminergní signalizace zde souvisí s paranoidními prožitky u psychóz (a tzv. pozitivní příznaky u SCH- bludy, halucinace). | + | |
| - | + | ||
| - | * **mesokortikální** - od __Ventrální tegmentální oblasti (VTA)__ k __frontální mozkové kůře (Cortex)__- vede k aktivizaci, má vliv na **kognitinvní funkce**, na **emoce**, **kontrolu chování a impulzivitu**. Nedostatek dopaminu v této oblasti vede k depresivním a pseudodementním příznakům (rovněž i k negativním schizofrenním příznakům- apatie, abulie, anhedonie, porucha exekutivních funkcí). Tato transmise je blokovaná neurony se serotoninergními 5-HT2 receptory. Blok těchto 5HT-2 receptorů zvyšuje dopaminergní signalizaci v kortexu (mechanizmus působení některých modernějších antipsychotik a antidepresiv). | + | |
| - | + | ||
| - | * **nigrostriatální** - od __substantia nigra (SN)__ k __bazálním gangliím (Striatum)__- řídí plynulost pohybu - nedostatek dopaminu v této dráze vede k **parkinsonickým příznakům** (třes končetin, psychomotorické zpomalení, deprese, hypomimie, svalová rigidita), častý nežádoucí účinek farmakoterapie antipsychotiky. | + | |
| - | + | ||
| - | * **tuberoinfundibulární** - z __hypothalamu__ do __hypofýzy__ - dopamin zde inhibuje vylučování **prolaktinu**. nedostatek dopaminu v této dráze má za následek hyperprolaktinémii (častý nežádoucí účinek farmakoterapie antipsychotiky). | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Noradernalin** | + | |
| - | * **funkce** - bdění, paměť, stres, nabuzení, regulace vnímání bolesti | + | |
| - | * **zvýšení** - nabuzení, zvýšení PMT, tenze, úzkost | + | |
| - | * **snížení** - hypoprosexie, | + | |
| - | * **receptory** - metabotropní ( α 1A-D, 2A-D, β 1-3) | + | |
| - | * **ovlivnění** - farmakologické ovlivnění noradrenergního systému zejména přes NET | + | |
| - | * <wrap lo> **lokalizace**- locus coeruleus, retikulární formace, regulační interneurony </ | + | |
| - | + | ||
| - | **Serotonin- 5- hydrpxytryptamín** | + | |
| - | * **funkce** - **neurotrofní procesy** (regulace růstu nových synaptických zakončení, | + | |
| - | * **zvýšení** - serotoninový syndrom, napětí, tenze, třes | + | |
| - | * **snížení** - úzkost, iritabilita, | + | |
| - | * **receptory** - Ionotropní (5-HT 3) Metabotropní (5-HT 1-8), ještě dělení jednotlivých receptorů na A,B,C... Má asi 17 podytpů receptorů v mozku, které mají různou funkci na různých místech. | + | |
| - | * **ovlivnění** - Blok SERT: SSRI, Aktivace receptorů: DMT, LSD, MDMA, psilocybin, multimodální antidepresiva | + | |
| - | * **lokalizace** - **ncl. raphe** a z něj příslušné nervové dráhy do všech úrovní CNS. | + | |
| - | + | ||
| - | **Histamin** | + | |
| - | * **funkce**- regulace spánek- bdění, energetická a endokrinní homeostáza, | + | |
| - | * **zvýšení** - hyperaktivace, | + | |
| - | * **snížení** - útlum, únava, nesoustředění, | + | |
| - | * **receptory** - Metabotropní (H1-4) | + | |
| - | * **ovlivnění** - Blok: některé antidepresiva, | + | |
| - | * <wrap lo> **lokalizace** - ncl. tuberomammilaris hypothalamu- dráhy do všech oblastí CNS</ | + | |
| - | + | ||
| - | **Opioidy** | + | |
| - | + | ||
| - | * **funkce**- regulace vnímání bolesti, příjmu potravy, činnosti KVS, inhibice motility GIT, zprostředkování libých pocitů | + | |
| - | * **zvýšení** - euforie, slast, útlum dechového centra, zpomalení střevních pohybů, snížená apetence (sex, jídlo) | + | |
| - | * **snížení** - dysforie, zvýšení vnímání bolesti, anhedonie | + | |
| - | * **receptory** - Metabotropní (µ , δ , κ) | + | |
| - | * **ovlivnění** - Aktivace: Heroin, Morfin, Kodein, Oxykodon, Fentanyl, buprenorfin, | + | |
| - | * <wrap lo> **lokalizace** - limbický systém, hypothalamus, | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ---- | + | |
| - | + | ||
| - | ==== Neuroplasticita ==== | + | |
| - | + | ||
| - | Schopnost mozku měnit se v průběhu života vlivem faktorů prostředí a získaných zkušeností. Zejména se jedná o celoživotní schopnost neuronů **vytvářet nové synapse**, co vede k vytváření a udržování nových drah a spojení, nebo opouštění starých drah (slábnutí signálu při nepoužívání) co má za následek přepisování starých naučených vzorců chování a přemýšlení novými. | + | |
| - | + | ||
| - | Na molekulární úrovni je základní faktor neuroplasticity **BDNF** (brain derived neurotrophic factor) protein působící jako růstový faktor nervové tkáně. Stimuluje růst nových dendritických trnů (výběžky dendritů připravené přijmout signál- postsynaptické části synapsí), má vliv na udržování dlouhodobé paměti, jeho exprese reaguje na vnější vlivy. | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | Úroveň neuroplasticity můžeme makroskopicky sledovat na **objemu mozkových struktur**, u řady duševních onemocnění byl pozorován úbytek mozkové hmoty v jednotlivých mozkových strukturách a snížená úroveň neuroplasticity (snížení hladin BDNF).\\ | + | |
| - | Např. U deprese je patrný snížený objem prefrontálního kortexu, hippokampu, striata a zvětšení 3. komory. (tyto změny jsou reverzibilní léčbou antidepresivy).\\ | + | |
| - | U Schizofrenie je nižší hustota neuronů a objem hippokampu, úbytek šedé hmoty v temporálním spodní frontální a bilaterálně v cingulární kůře. Tato redukce tloušťky je především v důsledku redukce dendritických trnů. \\ | + | |
| - | U PTSD se zvyšuje celkový objem amygdaly. | + | |
| - | + | ||
| - | Faktory vedoucí k **zániku propojení, nebo celých neuronů**: \\ | + | |
| - | - toxiny vnější a vnitřní, excitotoxicita (excesivní stimulace receptorů při extrémním zvýšení transmiteru), | + | |
| - | + | ||
| - | Faktory **podporující neurogenezi**: | + | |
| - | fyzický pohyb, meditace, psychoterapie, | + | |
| - | + | ||
| - | Zjednodušeně platí, že mozek funguje podobně jako sval: oblasti a dráhy, které jsou aktivně používané, | + | |
| - | + | ||
| - | ---- | + | |
| - | + | ||
| - | ==== Genetické faktory ==== | + | |
| - | + | ||
| - | Dědičnost v psychiatrii je spřažená: | + | |
| - | + | ||
| - | V etiologii téměř žádné duševní poruchy nehraje roli pouze 1 gen. Vždy se jedná o více genů, přičemž význam jednoho genu je velmi malý - **polygenní dědičnost**. | + | |
| - | + | ||
| - | Jedná se o variability genů kódujících: | + | |
| - | * enzymy syntézy neurotransmiterů | + | |
| - | * neurotransmitery | + | |
| - | * receptory | + | |
| - | * transportéry | + | |
| - | * regulaci buněčné fyziologie | + | |
| - | * produkci BDNF a další faktory neuroplasticity | + | |
| - | * mitochondriální funkce | + | |
| - | * atd... | + | |
| - | + | ||
| - | <wrap lo> | + | |
| - | + | ||
| - | Dnes se zkoumají CNVs (copy number variations) - rozsáhlejší strukturální abnormity DNA: delece nebo duplikace nukleotidových bází (1000 a více), co vede k **chybění nebo nadprodukci určitého proteinu**, což následně interferuje s činností neuronů. Bývají vzácné, ale mají velkou penetraci. Geny takto postižené mají vztah k neuroplasticitě, | + | |
| - | + | ||
| - | U většiny duševních poruch předpokládáme určitou míru dědičnosti. Podíl genetických faktorů na přítomnost duševního onemocnění odráží **Index heritability** (vypočítán genealogickými studiemi a studiemi dvojčat) Zbytek je dán vnějšími faktory. | + | |
| - | + | ||
| - | * Demence | + | |
| - | * Závislost na návykových látkách | + | |
| - | * Schizofrenie | + | |
| - | * Poruchy nálady | + | |
| - | * Neurotické a úzkostné poruchy | + | |
| - | * Mentální anorexie | + | |
| - | * Poruchy osobnosti | + | |
| - | * Mentální retardace | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Epigenetika ** \\ | + | |
| - | Zkoumá změny v genové expresi, které nejsou způsobené změnou nukleotidové sekvence DNA, ale aktivací, nebo deaktivací určitého genu působením vnějších faktorů (methylace, alkylace na histonech) (<wrap lo> | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ---- | + | |
| - | + | ||
| - | ==== STRES a traumatizace | + | |
| - | + | ||
| - | **Stres** je v širším pojetí nespecifická odpověď organismu na požadavek po změně. Na biologické úrovni se jedná se o kaskádu dějů, které mají mobilizovat energetické zdroje a organizmus připravit na vypořádání se se stresorem (tím, co stres vyvolalo). | + | |
| - | Stresová reakce může mít aktivizační a motivační funkci a je jednoznačně výhodná v boji o biologické přežití (evolučním cílem je přežít, nikoliv cítit se dobře). Jeho účinnost je ale pochybná, pokud se spouští v reakci na (někdy i malicherní) podněty z psychosociální oblasti, které můžou být vnímány jako ohrožující. | + | |
| - | + | ||
| - | Stresory se dají rozdělit na fyzikální, | + | |
| - | + | ||
| - | Odpověď organizmu na stresor je regulovaná v CNS a na periferii zprostředkovaná **autonomním vegetativním nervovým systémem**. | + | |
| - | + | ||
| - | **Na úrovni CNS** se na regulaci podílí amygdala, thalamus, hypokampus a prefrontální kortex. Ve stavu nabuzení spolu interaguji dva základní systémy: | + | |
| - | + | ||
| - | **1. “HOT” systém:** (poplašený systém, " | + | |
| - | + | ||
| - | * **sympato-adreno-medulární** - rychlá, vede k vylučování katecholaminů (**adrenalin, | + | |
| - | + | ||
| - | * **hypothalamo-hypofýzo-adrenální** (HPA osa)- pomalá, vede k zvýšenému výdeji glukokortikoidů (**kortizolu**) z kůry nadledvinek, | + | |
| - | + | ||
| - | **Kortizol** má širokospektré účinky: katabolismus, | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ** 2.”COOL” systém** - zprostředkován **hipokampem, | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Sympatikus** v absenci ohrožení zprostředkovává motivační aktivitu. V přítomnosti ohrožení poplachovou reakci přípravy organizmu na **útok**- boj s ohrožením nebo **útěk** (// | + | |
| - | + | ||
| - | Antagonisticky proti němu působí **Parasympatikus** (přední větev) odpovědný za pochody během klidu (trávení, relaxace, šetření energie). | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | <WRAP group> | + | |
| - | <WRAP half column> | + | |
| - | **Sympatikus: | + | |
| - | + | ||
| - | neurotransmiter: | + | |
| - | * adrenalin, noradrenalin | + | |
| - | srdce a cévy: | + | |
| - | * zesílení kontraktility srdce | + | |
| - | * zrychlení srdeční akce | + | |
| - | * zůžení cév periferie | + | |
| - | * rozšíření cév kosterního svalstva | + | |
| - | plíce | + | |
| - | * relaxace svalů trachey a bronchů | + | |
| - | * inhibice sekrece žláz z bronchů | + | |
| - | GIT | + | |
| - | * relaxace svalů střev | + | |
| - | * snížení motility střev | + | |
| - | * svěrače: kontrakce/ | + | |
| - | * slabá stimulace sekrece slinných žláz | + | |
| - | Urogenitální trakt | + | |
| - | * relaxace m. detrusor | + | |
| - | * kontrakce sfinkterů | + | |
| - | Oko | + | |
| - | * zvýšení nitroočního tlaku | + | |
| - | * mydriasa (rozšíření zornic) | + | |
| - | * akomodace na dálku | + | |
| - | * slabá stimulace sekrece slzných žláz | + | |
| - | Játra | + | |
| - | * glykogenolýza | + | |
| - | * glukoneogeneze | + | |
| - | </ | + | |
| - | + | ||
| - | <WRAP half column> | + | |
| - | **Parasympatikus: | + | |
| - | + | ||
| - | neurotransmiter: | + | |
| - | * acetylcholin | + | |
| - | srdce a cévy: | + | |
| - | * zeslabení kontraktility srdce | + | |
| - | * zpomalení srdeční akce | + | |
| - | * rozšíření cév periferie (zanedbatelná) | + | |
| - | * zůžení cév kosterního svalstva | + | |
| - | plíce | + | |
| - | * kontrakce svalů trachey a bronchů | + | |
| - | * stimulace sekrece žláz z bronchů | + | |
| - | GIT | + | |
| - | * zvýšení tonu svalů střev | + | |
| - | * zvýšení motility střev | + | |
| - | * svěrače: relaxace | + | |
| - | * silná stimulace sekrece slinných žláz | + | |
| - | Urogenitální trakt | + | |
| - | * kontrakce m. detrusor | + | |
| - | * relaxace sfinkterů | + | |
| - | Oko | + | |
| - | * snížení nitroočního tlaku | + | |
| - | * miosa (zůžení zornic) | + | |
| - | * akomodace na blízko | + | |
| - | * silná stimulace sekrece slzných žláz | + | |
| - | + | ||
| - | </ | + | |
| - | </ | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | <WRAP center round box 90%> | + | |
| - | **FREEZE**\\ | + | |
| - | Specifický druh reakce //freeze// -** ztuhnutí** - **parasympatická reakce** (zadní parasympatická větev n. vagus), spouští se ve chvíli, kdy organizmus vyhodnotí, že ohrožení je tak enormní, že ho nebude možné nijakými prostředky zvládnout, s ohrožením nelze bojovat, ani mu utéct. tzv.** //“Mrtvý brouk”// | + | |
| - | * vývojově starší strategie | + | |
| - | * chrání organizmus před přívalem silných emocí, které by neměl pod kontrolou, před bolestí | + | |
| - | * ztuhlost, strnulost, omezení pohybu, zblednutí, ledové končetiny, zpomalení fyziologických funkcí, chvění, hypomimie, emoce nejsou projevovány, | + | |
| - | </ | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | Po odeznění stresoru zpětnovazebným systémem vysoká hladina kortizolu působící na hypotalamus inhibuje další sekreci kortizolu. Snížená odpověď na tento stimul, nebo neodeznívání stresoru a **dlouhá doba trvání stresu** stimulují okruh, který vede k **rezistenci na kortizol**. Tím dochází k HPA hyperaktivitě. Chronický stres vede globálně k snížené expresi BDNF a k snížené schopnosti neurogeneze. Dále vede k poškození funkce hipokampu a k **hipokampální atrofii**, co dál prohlubuje **dysregulaci HPA osy**. | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | Pokud stres přetrvává a dochází dál k hyperstimulaci limbického systému dochází časem k **fázi vyčerpání**, | + | |
| - | + | ||
| - | Tento mechanizmus přispívá k patogenezi úzkostných poruch, deprese, somatizace, z dlouhodobého hlediska může přispívat k rozvoji demence. | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Integrace prožitků** | + | |
| - | + | ||
| - | Za normálních okolností a za situace normálního nabuzení fungují hot systém a cool systém v rovnováze, co vede k integraci prožívané skutečnosti. Většinou si uvědomujeme co se děje, co si o tom myslíme, jaké kolem toho máme emoce, co vnímáme na senzorické a tělesné úrovni, jak dlouho to trvá, a že se to děje nám. | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | “HOT” systém: Systém amygdaly je odpovědný za** IMPLICITNÍ** složku prožování - emoční, tělesné, neverbální vjemy, které nás hluboce ovlivňují ale nemusíme si je uvědomovat, | + | |
| - | Tento implicitní systém emočního reagování je vývojově starší a rychlejší. | + | |
| - | + | ||
| - | “COOL “systém: Systém hipokampu a kortexu je odpovědný za **EXPLICITNÍ** složku prožívání - racionální vyhodnocování a pojmenovávání situace, dávání do souvislostí, | + | |
| - | Tento systém je vývojově mladší a pomalejší | + | |
| - | + | ||
| - | Důležitou roli má **thalamus** (propojen s limbickým systémem a s mozkovou kůrou), který je odpovědný za zpracovávání smyslových vjemů a je odpovědný za vytvoření koherentní zkušenosti “toto se mi teď děje a jsem si toho vědom”. | + | |
| - | + | ||
| - | {{ : | + | |
| - | + | ||
| - | V situacích intenzivního emočního prožívání, | + | |
| - | + | ||
| - | Za situací extrémního emočního vypětí u traumatizujících zážitků může dojít k úplnému rozpojení těchto dvou systémů - **DISOCIACI**- a je narušená integrace prožívání, | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Stres** je negativním neurovývojovým faktorem. V dětství je mozek citlivý na působení neurotoxických kortikoidů. Kojenci ještě nemají vyvinutý parasympatikus a neumí se sami zklidnit. Na ztišení je nutná přítomnost láskyplné pečující osoby. Pečující osoba tonizuje nervový systém dítěte a má velký vliv na jeho emoční reaktivitu v dospělosti. | + | |
| - | + | ||
| - | Když o děti není dobře pečováno, ovlivňuje to přední cingulum (oblast odpovědnou za empatii a péči o druhé), je bohatá na opioidní receptory, aktivuje se při zažívání bolesti, jak psychické tak i fyzické. Absence péče vede k chronické bolesti až disociaci. | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **TRAUMA** | + | |
| - | + | ||
| - | Zážitek, který téměř u každého vyvolá pronikavou tíseň a výraznou stresovou reakci. | + | |
| - | + | ||
| - | Jde o události ohrožení života, zdraví, tělesné či psychické integrity nebo nejdůležitějších hodnot. | + | |
| - | Událost se stává traumatickou, | + | |
| - | + | ||
| - | Jedinec zakouší **extrémní strach, bezmoc, nebo hrůzu** v určitém časovém úseku události. | + | |
| - | + | ||
| - | **Rozdělení traumatických zážitků: | + | |
| - | + | ||
| - | * **Monotrauma** (nehody, úrazy, přírodní katastrofy, bolestivé lékařské zákroky, traumatické ztráty, přepadení, | + | |
| - | * **Komplexní trauma** (domácí násilí, týrání, sexuální zneužívání, | + | |
| - | * **Vývojové trauma** (ztráta pečující osoby, zanedbávání, | + | |
| - | * K vývojovému traumatu můžou vést tzv. **//ACE. Adverse child experiences// | + | |
| - | * Zvyšují v budoucnu riziko promiskuity, | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | **Neurobiologické změny po traumatu ** | + | |
| - | * Dysregulace HPA osy, převaha tonu sympatiku | + | |
| - | * Hormonální změny | + | |
| - | * Funkční a morfologické změny mozku a jednotlivých struktur (aktivita, konektivita, | + | |
| - | * Zvýšená aktivace amygdaly, nepropojuje se dobře s kortexem | + | |
| - | * Zmenšení objemu hipokampu | + | |
| - | * Insula = místo vnímání svého těla, narušené, člověk pak vlastně nevnímá, jak se tělo cítí, „necítí se dobře“ | + | |
| - | * menší objem mozečku, corpus callosum, šedé hmoty v určitých oblastech kůry, oslabený prefrontální kortex, formují se i abnormní synaptické spoje | + | |
| - | * změny v thalamu = syntéza vjemů, integrace senzorických jader, filtr pro pozornost, u PTSD nefunguje, konstantní senzorické přetížení (nebo pak totální záklopka | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | Zóna optimálního nabuzení mozku // | + | |
| - | + | ||
| - | {{ :comfort_zone.jpg?nolink |}} | + | |
| - | + | ||
| - | + | ||
| - | ---- | ||
| - | ==== Neuronedokrinoimunologie ==== | ||
etiologie_dusevnich_poruch.1740563748.txt.gz · Last modified: by bafi
