====== Výuka - kombinované studium ======

**Čtení do 13. prosince:**
  * [[uvod_do_psychiatrie|Úvod do psychiatrie]]
  * [[symptomy|Symptomy psychických poruch]]
  * [[syndromy|Syndromy psychických poruch]]

<WRAP center round todo 100%>
**1. Cvičný domácí úkol do 13. prosince**\\
**Cíl:** vyzkoušet si jak fungují klasifikační systémy v psychiatrií (není cílem mít diagnózu přesně)\\
Úkol: Dle uvedené kazuistiky napište diagnózu podle MKN-10 (ICD-10), MKN-11 (ICD-11) a DSM-5 dle všech diagnostikcých os.(včetně úrovně fungování a Z kategorie, kdyby něco z kazuistiky nevyplývalo, můžete si to zkusit "domyslet")

 {{ :domaci_ukol_1.pdf | Kazuistika}}

Použijte kapitolu [[uvod_do_psychiatrie|aktuální klasifikační systémy v psychiatrií]], nebo prezentaci [[https://prezi.com/view/6tCZOcjY7hIif4IkhgIo/|Klasifikace v psychiatrii]]\\
Formulujte podle: {{ :priklad_vypracovani_domaci_ukol_1.pdf |příklad vypracování}}
</WRAP>


<WRAP center round todo 100%>
**2. cvičný domácí úkol do 13. prosince**\\
**Cíl:** zopakovat si obecnou psychopatologii po přečtení příslušné kapitoly a zkusit ji aplikovat v praxi\\
**Úkol:** Podívejte se na film s problematikou duševní poruchy, nebo nějaký kde je zajímavá psychopatologie. \\
Vyberte si postavu a popište její **status praesens psychicus** 
{{ :status_praesens_psychicus_aktualni_psychicky_stav_spp.docx |checklist status praesens psychicus}}
  * popište co nejvíce psychických funkcí případně jejich poruch podle kapitoly [[symptomy|symptomy]] 
  * prezentace s příkladem SPP u deprese [[https://prezi.com/view/NuIdjbjJ5eO8Mg87Sqcb/|Obecná psychopatologie a SPP]]

Např.: výsledný SPP u zdravého člověka v klidu: 
//vigilní, lucidní, orientován místem, časem, osobou i situací, klidný, upravený, bez nápadností ve vzhledu, ke spolupráci ochotný, oční kontakt navazuje, udrží, PMT v normě, řeč přiměřené hlasitosti, odpovídá bez latencí, v relaci otázek, spontánně rozvíjí, myšlení souvislé, bez přítomnosti bludů, bez obsesí, emočně stabilní, adekvátní situaci, nálada bez výrazných denivelací, bez úzkosti a bez tenze,  bez známek poruch vnímání,  normoprosektický, kognitivně-mnestické funkce orientačně v normě, osobnost bez nápadných odchylek,  chování bez nápadných odchylek, náhled přítomen, asuicidální, bez heteroagresivních tendencí, spánek a apetence v normě//.  

Nejde o správnou diagnózu, ale o popis psychopatologie.\\
Uveďte **název filmu** a **postavu**, kterou popisujete, případně **čas** ve kterém se udávaná psychopatologie prezentuje.
\\
Pro výběr filmu se můžete inspirovat stránkou [[dusevni_nemoci_v_kulture|Duševní nemoci v kultuře]], ale není to nutnost.\\

__Alternativa k úkolu:__ Pokud pracujete s klienty, můžete namísto filmu použít popis klienta, který vykazuje psychopatologii (zde prosím o krátký popis klienta/klientky :**věk, problematika se kterou se potýká, v jakém kontextu se potkáváte**)

Maximální délka 3/4 strany A4.

</WRAP>


----

===== 1. blok 13. prosinec 2024 =====
<WRAP center round important 90%>
**8:00 - 11:30** malá posluchárna (BF13) U Nemocnice 3
</WRAP>

[[psychiatricke_vysetreni|Psychiatrické vyšetření]]\\
Adiktologická anamnéza: {{ :anamneza_uzivani_navykovych_latek.docx |interview abusus}}\\

<WRAP center round todo 100%>

**3. Cvičný domácí úkol do 21.února 2025**\\
__**1. část:**__\\
**Cíl:** Zamyslet se nad léčbou duševních poruch, obeznámit se s mechanizmem účinků psychofarmak a jiných modalit léčby, není cílem trefit přesně ideální lék pro danou situaci, ale zkusit si to.\\
  * Přečtěte si kapitoly 
    * [[zaklady_lecby_v_psychiatrii|Základy léčby v psychiatrii]] 
    * [[farmakoterapie|Farmakoterapie]] 
    * [[psychoterapie|Psychoterapie]] 
    * [[ostatni_biologicke_modality_lecby|Biologické metody]]
  * Pokud ještě neznáte funkční neuroanatomii a neurobiologii, doporučuji se obeznámit s kapitolou [[etiologie_dusevnich_poruch|Etiologie duševních poruch]] pro lepší pochopení mechanizmu účinků psychofarmak ale i budoucích přednášek.\\

**Zadání úkolu:** Pracujte s depresivní pacientkou z prvního úkolu a s filmovou postavou (případně klientem) z druhého úkolu.
U každé z těchto postav uveďte následovní:
  - Který **lék** (případně kombinaci léků) z které lékové skupiny byste doporučili k léčbě uvedených příznaků a proč?
  - Jaký je **mechanizmus** účinku tohoto léku (na který neurotransmiter působí a jak)
  - Co je očekávaným **efektem**?
  - Jaké jsou potenciální **nežádoucí účinky** a rizika?
  - Jaké další **doporučení** by jste dali pacientovi k léčbě?
Vypracujte úkol pro oba dva podle příkladu vypracování : {{ :priklad_vypracovani_3._ukolu.pdf |příklad vypracování 3. úkolu}} 

__**2. část:**__\\
Vzhledem k tomu, že všichni, kdo pracují s pacienty a klienty by měli znát zásady podpůrné psychoterapie, vypracujte **soubor zásad podpůrné psychoterapie.** Uveďte zdroj. (může se jednat o knihu, nebo o důvěryhodný online článek, forma je na Vás...) Rozsah 1-2 (max!) stránky A4.
</WRAP>
 

----


===== 2. blok 6. březen 2025 =====

**8:00 11:30 a 13:00 - 16:30** Apolinářská aula - Apolinářská 4

  * **Neurotické poruchy**
  * //Vyšetření pacienta// {{ :anamneza_uzivani_navykovych_latek.docx |interview abusus}}
  * **Deprese**

  * **Bipolární porucha**
  * //Vyšetření pacienta// {{ :anamneza_uzivani_navykovych_latek.docx |interview abusus}}
  * **Schizofrenie**
  * **Návykové poruchy**

----


===== 3. blok 23. květen 2025 =====
**8:00 - 11:30**


----

===== Závěrečná zkouška =====

Ústní zkouška, tahají se 3 otázky z okruhů A,B,C (z každého jedna)

{{ :zkouskove_otazky_psychiatrie.pdf | Otázky psychiatrie}}